Cuando la matemática se hizo amiga de la filosofía: La historia de cómo tejemos el conocimiento
Imagina esto: Estefa en 2018, frente a un grupo de estudiantes desesperados. “Es que la geometría no tiene NADA que ver con comprensión lectora”, decía uno. Ahí nació la metáfora del tejido. Hoy te contaré por qué en Razona NO creemos en las “islas de conocimiento”, y cómo esto ha ayudado a cientos de estudiantes a pasar de “no entiendo nada” a “¡ah, era obvio!”.
